En els darrers anys, arriben a les universitats –i de forma creixent- estudiants amb diferents necessitats de suport a l’educació, ja sigui per la seva discapacitat, trastorns d’aprenentatge o malaltia temporal. Per altra banda, segueixen havent-hi necessitats del personal (PDI o PAS) que treballa a la UPC.
El procés per dissenyar l'estratègia UPC d’inclusió a la discapacitat es posa en marxa amb l'objectiu de treballar per donar resposta a la necessitat de ser una universitat inclusiva.