El passat dimarts dia 30 de juny de 2020 es va celebrar, per primera vegada virtualment, l'acte de comiat dels estudiants que han participat en l’European Project Semester (EPS) durant aquest quadrimestre.
Durant la trobada virtual a través de Meet, tant professors com estudiants han valorat positivament l’experiència en el programa i han destacat el compromís dels estudiants per continuar treballant en els seus projectes tot i les dificultats i limitacions provocades per la declaració de l’estat d’alarma per la pandèmia de la COVID-19.
Els estudiants, per la seva part, tot i haver vist escurçada l’estada dels seus estudis al nostre centre, s’emporten un bon record de l'Escola i de la ciutat de Vilanova i la Geltrú a la que molts voldrien tornar en el futur.
En Joan Vicenç Gómez i Urgellès, professor de la nostra Escola i membre del Departament de Matemàtiques, és l'autor del llibre de divulgació: "Más allá de Euclides. Las otras geometrías" que originàriament es va editar el juny de 2019 per l'editorial EMSE EDAPP.
La Vanguardia publica la col·lecció "Grandes ideas de las matemáticas" formada per 40 llibres i el títol del nostre company correspon al número M22 que surt a la venda aquest proper cap de setmana (cap de setmana del 11 i 12 de juliol de 2020). El llibre parla de que a partir del segle XVIII, la impossibilitat de demostrar el 5è postulat del matemàtic grec Euclides va donar lloc a l’aparició d’altres geometries consistents i possibles. Amb el naixement de les geometries no euclidianes es va plantejar la pregunta sobre quina descriu de la millor manera possible el món físic, i es va iniciar un dels períodes daurats de la interacció entre les matemàtiques i la física durant el segle XIX que va arribar fins a Einstein.
Si esteu interessats en adquirir un exemplar del llibre, és recomanable que feu la reserva prèviament al vostre quiosc.
Nota: Imatge del llibre facilitada pel diari La Vanguardia
El passat divendres dia 3 de juliol de 2020, el Director de l'EPSEVG, Frederic Vilà, va enviar als Caps de Secció de l'EPSEVG el correu que s'adjunta al final d'aquesta notícia.
En ell se’ls informava de com estava previst el desenvolupament de la docència durant el quadrimestre de tardor del proper Curs Acadèmic 2020-21 i se’ls hi demanava que informessin al PDI de la seva secció departamental.
Així, des de l’EPSEVG preveiem un inici de curs 2020-21 amb un escenari A (presencialitat híbrida) i en funció de l’evolució de la COVID-19 podrem canviar cap a un escenari B (presencial) o un escenari C (no presencial).
L'organització de les activitats docents per cadascun dels escenaris éss la següent:
Escenari A
Graus:
Màsters MUESAEI i MBDESIGN:
Classes presencials amb la possibilitat que es puguin seguir de forma remota per aquells estudiants que els seus respectius països d’origen no permeten sortir de les seves fronteres (docència híbrida). Les classes es duran a terme en aules adequades amb els mitjans tecnològics necessaris per permetre la docència híbrida.
Escenari B
Graus i Màsters: Classes presencials segons horaris establerts en el correu enviat per Mari Carmen Lucas, Cap de la Unitat de Suport a la Docència, el dijous dia 11 de juny de 2020.
Escenari C
Docència no presencial degut a un rebrot de la COVID-19 i a la declaració d'un nou estat d'alarma que impliqui el cessament de les activitats docents presencials.
Les biblioteques de 13 universitats membres i participatives del Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (UB, UAB, UPC, UPF, UdL, UdG, URV, UOC, URL, UVic-UCC, UIC, UIB i UJI) han fet públic un manifest conjunt on volen mostrar la necessitat d’accelerar la transformació digital de l’educació superior, que s’ha fet encara més evident a causa de la crisi sanitària provocada per la COVID-19. Volen que les biblioteques estiguin ben posicionades i donin el millor servei per ajudar a la universitat a fer aquest canvi.
En aquest sentit, aquestes biblioteques s'han compromès amb aquest manifest a treballar durant els propers anys en 10 projectes concrets:
En el consell de govern del passat mes d'abril (01-04-2020) es va aprovar la "Nova competència transversal de perspectiva de gènere" basada en el "Marc general per a la incorporació de la perspectiva de gènere en la docència universitària" d'AQU i fonamentada amb la legislació vigent.
Donada la importància que adquirirà en el futur (implantació en el Curs 2021-22) la competència transversal de perspectiva de gènere en totes les titulacions existents que hagin de reverificar els seus estudis i en les de nova creació que hagin de passar el procés de verificació, des del Vicerectorat de Compromís Social, Gemma Fargas, han organitzat amb la col·laboració del ICE un curs on line de formació en aquesta nova competència. Amb l'objectiu de contextualitzar la nova competència i de facilitar eines i recursos al PDI i als centres docents s'ha planificat un cicle de 5 sessions virtuals els propers 7, 14, 15, 16 i 17 de juliol de 2020 de 10.00 a 12.00 h. Les sessions s'han organitzat per àmbits. A l’EPSEVG tindrà lloc proper 15 de juliol.
Des de la Direcció i la Sostsdirecció d’Extensió Universitària de l'EPSEVG us ho recomanem. Per a totes aquelles persones que hi vogueu assistir us hi heu d’apuntar abans del 13 de juliol de 2020.
Gràcies per avançat per la vostra participació !
Podeu consultar el programa i formalitzar les inscripcions a l'enllaç.
Des del Vicerectorat de Responsabilitat Social de la UPC, amb el vistiplau de la Direcció de l’Escola, i des de la Sotsdirecció d’Extensió Universitària de l'EPSEVG, us animem a que totes aquelles persones que preferiblement en grup (no s’exclou a nivell individual) estigueu treballant en projectes de compromís social (àmbit d’igualtat de gènere, de cooperació, de sostenibilitat o d’inclusió) us presenteu al Premi UPC al Compromís Social.
En aquest enllaç hi podeu trobar les bases i la resta d’informació.
Les candidatures són proposades per les persones responsables dels òrgans de la UPC que representen cadascuna de les modalitats: les xarxes de responsables d’inclusió, d’igualtat, de cooperació i de sostenibilitat de la UPC, els equips de direcció dels centres docents o algun membre del Consell de Direcció, i s’eleven a la Comissió de Valoració del premi. Les persones candidates han de donar el vistiplau a la seva candidatura.
El reconeixement s’articula en les modalitats següents:
· Compromís social en l’àmbit de la igualtat de gènere
· Compromís social en l’àmbit de la cooperació
· Compromís social en l’àmbit de la sostenibilitat
· Compromís social en l’àmbit de la inclusió
Que heu de fer?. Heu de comunicar a la Direcció de l'Escola si us agradaria participar i des de l'Escola es presentarà la vostra candidatura a través del següent formulari abans del 15 de juliol. Si hi entreu veureu que haureu de justificar l’objectiu del vostre projecte amb 300 paraules com a màxim, també podreu fer arribar la documentació que considereu oportuna.
Moltes gràcies per avançat per la vostra col·laboració i participació !
El Concurs Internacional de Disseny “Andreu World” en la seva 20ª edició se centra en una edició especial entorn al disseny sostenible, en col·laboració de l’Organització Mundial del Disseny (WDO).
L'objectiu del concurs és que els estudiants / concursants presentin un disseny de seient i / o taula sostenible a escala 1:5 utilitzant materials que fomentin la circularitat, ecodisseny o reciclabilitat del producte.
S’atorgarà un primer premi de 5.000 €, un segon premi de 2.500 € i també es concediran fins a quatre mencions d’honor. Els creadors (estudiants i dissenyadors) ja hi poden participar. La maqueta haurà d'arribar a la direcció d'Andreu World a través de correu postal o missatgeria, abans del 27 de novembre de 2020.
Bases legals i terminis de presentació de les maquetes.